EFEKTIVITAS PELATIHAN TEKNIS PENDIDIK SEBAYA ANTI NARKOTIKA OLEH BADAN NARKOTIKA NASIONAL KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA PADA KALANGAN PELAJAR

Abstract

Penyalahgunaan narkotika di kalangan pelajar merupakan masalah serius yang membutuhkan strategi pencegahan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan teknis pendidik sebaya anti narkotika yang dilaksanakan oleh Badan Narkotika Nasional Kabupaten Hulu Sungai Utara (BNNK HSU) di SMPN 4 Amuntai dan MTsN 2 Hulu Sungai Utara, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap 15 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan ini cukup efektif meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku pelajar dalam pencegahan narkotika. Peserta berperan aktif sebagai teladan dan agen perubahan di lingkungan sekolah. Faktor pendukung meliputi kerja sama yang baik antara BNNK HSU, pihak sekolah, guru pendamping, dan peserta, serta lingkungan sekolah yang kondusif. Kendala yang ditemui antara lain keterbatasan keterampilan komunikasi pendidik sebaya, padatnya jadwal akademik, dan pendampingan guru yang belum optimal. Diperlukan penguatan pendampingan dan pelatihan lanjutan untuk meningkatkan keberlanjutan dan dampak program.