PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) PANYIURAN 2 KECAMATAN AMUNTAI SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA

Abstract

Penelitian ini menilai pengelolaan sarana dan prasarana di SDN Panyiuran 2, termasuk faktor yang memengaruhi, dengan masalah utama berupa anggaran terbatas, pengawasan kurang, dan pemanfaatan fasilitas belum optimal Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sebanyak 11 orang peserta ditentukan melalui purposive sampling, sementara analisis data dilakukan dengan langkah-langkah reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Untuk memastikan keakuratan informasi, penelitian ini menerapkan triangulasi dan member check sebagai uji kredibilitas. Temuan menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana di sekolah ini termasuk kategori optimal, meskipun terdapat beberapa kendala dalam pemeliharaan dan pemanfaatan fasilitas, yang tercermin dari kondisi inventaris, tingkat efisiensi penggunaan, pelaporan yang rutin, serta pengawasan guru.. Beberapa aspek masih perlu perbaikan, termasuk pemanfaatan teknologi, kepatuhan prosedur, dan pencatatan inventaris. Faktor pendukung adalah kepemimpinan kepala sekolah, petunjuk teknis, dan bantuan pemerintah, sementara faktor penghambat mencakup kurangnya staf pengawas, kesadaran siswa, dan kondisi cuaca. Penelitian menekankan pentingnya pemanfaatan fasilitas sesuai fungsi, penyusunan SOP, inventarisasi rutin, dan pembiasaan tanggung jawab sejak dini.